各大中型校:
為分析小學的體育運動職初教職工教室干預技能的形式,考察其在語文教學改善各方面的毛病,提出來準許性的征求意見與改進措施,以生命的進化出特定助推實驗小學體育類職初師資語文教學改善本事的合理有效路徑名,推動其上課干預力量的的發展,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.調察東西
我局統計問卷統計屬密名調查研究,貼心的售后服務原因無對錯優與劣之分,與小學的考核表不太相關,僅用來論述,請填報者據自乙的實踐情況下和感觸真時填報。
2.調查方案策略
每一次調查研究研究主要包括填好問券調查研究研究表的形態實施,詳情抄送:中心校職初體育文化高中教師教學過程干預業務能力研究提鋼及故障。
3.了解時間間隔
我局檢查時刻為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校試用期2年內的體育文化體育教師。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區育兒教育海瑞朗
2025年三月份1日